Репетитори “AB–Lingvo” у своїй роботі керуються загальними нормами та вимогами до якісного викладання предмету у нашій організації. Вимоги єдині та стандартні для всіх філіалів “AB–Lingvo” у містах Шостка, Кролевець та Конотоп. Тому клієнти можуть розраховувати на якісне подання навчального матеріалу у будь-якому з міст, де працює наша організація.
На що може разраховувати клієнт?
Матеріал подаєтьсмя поступово, розмірено та виважено – так, як того потребує учень в залежності від його вікових, фізіологічних та особистісних якостей. Ми не «проганяємо» матеріал, щоб тема уроку співпадала із записом у журналі. Якщо тему не засвоєно в повній мірі, ми зупиняємося та розбираємо її докладніше.
Який матеріал подається до вивчення?
У залежності від того, чи вміє дитина читати, ми навчаємо її транскрипції. Якщо читає без проблем, то вивченню цієї теми можна приділити менше часу, скерувавши його на інше. Цікаво, що в школі цих навчичок дітям часто не надають (транскрипція якщо і записується, то без пояснень – просто з дошки, за вчителем). Ми вважаємо своїм обов’язком навчити дитину правильно читати.
Артиклі – одна з перших тем, яку варто роз’яснити, щоб дитина правильно вживала їх у реченні.
Побудова речень та порядок слів – теж ази вивчення предмету, без яких ніяк. Достатньо пояснити цей матеріал один раз, щоб надалі учень більше практично не робив помилок.
Множина іменників. Якщо учень свідомо підійде до вивчення даної теми, можна раз і назавжди покінчити з помилками. А це, принаймні, ще на один бал вища оцінка у школі!
Граматичні часи активного та пасивногот стану. Це основа англійської мови. Це, можна сказати, власне граматика предмету. Лише у контрастуванні різних часів можна опанувати тему. Багато залежить як від учителя, так і від самого учня.
3 форми неправильних дієслів теж варто вивчити досконало, щоб не робити помилок. Це теж наполеглива праця вчителя з дитиною і свідоме ставлення до предмету з боку учня.
Узгодження часів. Якщо засвоєно часи активного та пасивного стану, оволодіти даною темою взагалі не проблема. Вчитель покаже навіть на пальцях, щоб було зрозуміло.
А ось умовний спосіб можна назвати «вищою математикою» в англійській мові. Досконале знання часів – неодмінна умова.
Складні речення зі зворотами. А ось тут вже треба мати так зване відчуття мови, відмінне. Воно може бути «вроджене» (від самого початку вивчення предмету – тому буде не важко), або набуте – треба навчитися мислити, як англійці. І взагалі, чудове володіння іноземною мовою – це фактично мислення іноземця!
Це далеко не повний список граматичних тем, які ми вивчаємо з дітьми на наших уроках. Окрім письма та читання за «законами» граматики ми розвиваємо також навички діалогічного та монологічного мовлення, сприйняття мовлення та вимови на слух. Аудіювання – надзвичайно важливе при вивченні іноземної мови.
Коли ми радимо йти до репетитора
По-перше, якщо Ваша дитина не вміє читати та писати, плутається у транскрипції, не знає, де ставити артиклі (не говорячи вже про безлад з граматичними часами), боїться говорити іноземною мовою (а без навичок читання та письма це неможливо для людини, яка не є носієм мови) – Вам терміново треба записатися на заняття з репетитором!
По-друге, якщо предмет вивчається поглиблено, звісно, можна скористатися послугами наших досвідчених вчителів, які перед працевлаштуванням до нашого навчального центру проходять якісний професійний відбір.
Володіння навичками іноземної мови може суттєво вплинути на майбутню професію дитини. Саме тому не варто гаяти часу. Згодом для працевлаштування на гарну керівну посаду потрібно буде знати 2-3 іноземних мови. Зараз – одну-дві. Ще 10 років тому занння мов не було таким необхідним. Але наразі тенденція йде до того, що спілкування з іноземцями без перекладачів буде серед основних вимог роботодавців.
Чиж М.В.
