Коли ми стоїмо перед вибором репетитора, для нас не останню роль відіграє чисельність групи, в якій ми хочемо навчатися, чи не так? Нас долають побоювання, чи будемо встигати за іншими, як виглядатимемо в очах одногрупників, чи зможемо обрати час занять, який улаштував би усіх членів групи.
Насправді боятися тут немає чого. У нашому навчальному центрі групи набираються по 2-3 чол., тому час занять узгодити набагато легше, ніж у великих групах. До того ж при такій кількості учнів час, що приділяється кожному на уроці, розподіляється рівномірно, усі завдання завжди виконані та усі вправи перевірені, чого не скажеш про загальноосвітні школи.
Суттєвою відмінністю занять в Ей Бі Лінґво є той факт, що студенти/учні підбираються за рівнем знань. Тож побоювань стосовно висміювань з боку одногрупників не має виникати. Окрім цього ви завжди можете перейти до іншої групи (за наявності місць у такій), змінити учителя (якщо у вас буде таке бажання), перейти на індивідуальне навчання.
Індивідуальні чи групові заняття?
Ми живемо та розвиваємося у соціумі, тому і навчатися, особливо іноземним мовам, маємо з собі подібними, тобто такими ж учнями: з тими ж проблемами у вивченні предмету, приблизно однаковим рівнем знань, можливістю просто товаришувати одне з одним.
Вчителі “AB-Lingvo” рекомендують займатися в парах-трійках, тобто по 2-3 чоловіки, у жодному випадку не більше. Ще у нас є рекомендації стосовно індивідуальних занять на одинці з учителем.
Кому треба займатися самому
1. Якщо ви студент, у якого у виші окрема програма, відмінна від інших, або учень 10-11 класів, який готується до ЗНО, вам варто ходити на інд. заняття за зрозумілих причин: першому – неможливо підібрати групу, другому – потрібний детальний розбір навчального матеріалу за короткий термін. Однак навчатися у групах можуть одногрупники одного вишу або діти з одного класу.
2. Якщо ви погано знаєте матеріал, то вам варто іти на інд. заняття, бо ви можете тягнути усю групу донизу. І це зрозуміло, що така група просто розпадеться.
3. Якщо вам треба вивчати предмет поглиблено, та немає з ким, звісно, вам допоможуть наші спеціалісти індивідуального навчання.
4. Якщо ваша дитина дуже сором’язлива, теж можете ходити на заняття на одинці з учителем. Хоча вчителі рекомендують побороти цю проблему, щоб дитині в подальшому житті не залишитися у аутсайдерах. Варто записатися до нашого психолога на консультацію.
Міф про незамінність індивідуальних занять
Кажуть, що краще за все займатися індивідуально. Матеріал засвоюватиметься краще, можна обрати будь-який навчальний темп, домовлятися з учителем про перенесення занять, відпрацювання тощо…
Усе наче правильно, проте:
– матеріал (особливо іноземних мов) засвоюється набагато краще у взаємодії користувачів мови (з учителем спілкування не достатньо);
– якщо клієнт, як показала практика, налаштований на навчання, він буде “поглинати” знання у групі так само інтенсивно, як і на одинці з учителем, якщо йому цікаво навчатися взагалі;
– навчальний темп у групі 2-3 чол. налагодити не проблема, бо всі учні – у невеликій кількості та мають схожий рівень знань, тому, якщо вам треба кудись з’їздити, заняття можна відпрацювати без проблем та без шкоди для знань усіх членів колективу;
– заняття у групах коштують дешевше, що є найсуттєвішою перевагою для багатьох, особливо у наші часи подорожчання товарів та послуг.
Це були наші рекомендації. А вирішувати вам, яку саме форму навчання ви хотіли б обрати для себе або свої дитини.
Нехай щастить, багато вам грошей, та головне – знань вам і вашим дітям!
Чиж М.В.
