Колір має неабиякий вплив на наше життя. Психологія може розкрити секрети впливу кольорової гамми на психоемоційний стан особистості. Найбільшу увагу в цьому практикумі психотерапевти приділяють маленьким учням. Відомо, що вплив того чи іншого кольору може допомогти як розслабитися, так і сконцентруватися, що дуже важливо при бажанні розумно чергувати увагу та відпочинок дитини.
Отже, на основі спостережень виявлені такі асоціативні спрямовування основних кольорів.
Жовтий: це колір сонця позитивний, яскравий. Він збільшує концентрацію, стимулює пам’ять, заспокоює, налаштовує на комунікабельність.
Жовтогарячий: цей колір підіймає самооцінку, викликає приплив життєвих сил.
Червоний: щодо цього кольору, то він притягує увагу, викликає різні, але сильні емоції.
Фіолетовий: це колір творчості, стимулює мозкову діяльність.
Синій: це колір упертості, наполегливості, сталості.
Зелений: це колір життя, нових досягнень.
Білий: класичний колір, асоціюється із зосередженістю.
Робота з кольорами підвищує комунікабельність та активність, збагачує емоційну чуйність,формує навички самоконтролю.
Кольори можна використати при побудові уроків або вивченні домашнього завдання для школярів. Наприклад: при оформленні табличок та наочних засобів доцільно використовувати червоний, синій, зелений кольори. Це стимулює трудову діяльність. А голубий – дає можливість краще засвоїти інформацію; жовті зошити або обкладинки посприяють розумовій діяльності; позитивний результат має використовування карток різного кольору для відповіді молодших школярів; дитина більш охоче буде виходити відповідати, якщо демонстраційна дошка буде зеленого кольору; на уроках доцільно використовувати приладдя світло-зеленого, голубого, жовтого, білого кольору.
З кольорами можна навіть попустувати. Нехай інколи стаються «жовті дні» або «зелені» або іншого кольору. В залежності від того, яке планується завдання, математичне або творче, або прикладне, можна попросити дитину вдягти на наступне зайняття щось червоне (при фізичному навантаженні), щось синє (при написанні перекладів слів або творів), щось фіолетове (при творчій роботі). Нехай це буде навіть носова хустинка.
Тобто, спираючись на колірні асоціації, можна організувати процес навчання більш якісно та, однозначно, більш весело. Колір – принцип наочності. Тому роблячи невеличкі акценти на кольорах, можна розмалювати нелегке життя дитини яскравими барвами.
Піна Коллада
