Поговоримо про те, чого не вистачає сучасним учням у шкільній освіті, а мало б бути введеним в обов’язковому порядку. Чи державні чини не знають про важливість цього? Чи то їм так треба, аби діти лишалися неосвіченими?! Хтозна… Але ми з вами повинні знати, чого потребує сучасний світ, щоб отримати кращу професію, краще робоче місце, поліпшити умови нашого життя. Саме перелічене нижче ми й рекомендуємо вам для самоосвіти. Дещо висвітлюється у наших статтях даної рубрики.
Уміння навчатися
Це перше, чого слід навчати дітей у школі. Більшість дітей не вміють навіть користуватися словниками, не можуть знайти інформацію, не вміють застосовувати отримані знання, вони ними просто не користуються. Це говорить про те, що діти не мають елементарних навичок.
Сучасний світ настільки стрімко змінюється, що якщо ти не зможеш під нього підлаштовуватися – ти будеш невдахою. У класі учні різні за своїм розвитком, усі розуміють по-своєму, до кожного потрібний індивідуальний підхід у розтлумаченні дисципліни “вміння навчатися”, у поясненні алгоритмів дії у тій чи іншій навчально-пізнавальній ситуації.
Натомість наша освіта усіх рівняє під одну гребінку. У результаті дуже розумний на уроці нудьгує, той, хто не дуже – нічого не розуміє взагалі, в той час як уся увага приділяється тим, хто, на думку вчителя, хоче навчатися. Зате групи не мають ділитися за рівнем знань, хоча кожен учитель прекрасно розуміє, що з сильних дітей можна виростити майбутні кваліфіковані кадри в будь-якій галузі, якщо їх не гальмувати.
Комп`ютерна наука
Те, що викладають у школах на курсі “Інформатика”, вже дуже давно успішно засвоюється дітьми з пелюшок, без перебільшень: з трирічного віку дітки успішно користуються мобільними ґаджетами та комп`ютерами самостійно. Не вистачає навичок програмування, практичного застосування вивченого у реальну житті. Тож більшість дітей на виході вміють хіба що відкривати документи та запускати улюблені соцмережі. Навіть вирішити елементарні повсякденні задачі з допомогою таблиць Excel вони не здатні.
Навички виживання
Якщо учень потрапив у складну ситуацію, та від його навичок залежить його життя, чи не варто було б йому скористатися знаннями, які йому могли б дати у школі, аби він вижив? Від уміння надавати першу медичну допомогу та налагодження побуту та харчування в похідних умовах (плюс пошук води, розведення вогню, орієнтування на місцевості) до вмінь екстрено реагувати на небезпеку при тероризмі або будь-якій іншій загрозі життю. Усе це мали б викладати не в теорії у шкільних класах на ОБЖ, а на практиці, в польових умовах.
Вміння вести перемовини та дискусії
Усе доросле життя тільки й побудоване на тому, щоб зуміти правильно та вигідно домовитися. Дуже часто необхідно доводити свою точку зору, аби досягти результатів. Інколи мистецтво риторики та ведення перемовин набагато важливіші, ніж уміння працювати руками та застосовувати отриманні на навчанні знання з певної галузі.
Душевне здоров`я
Цей предмет дуже важливий для нашого часу. Кількість дитячих самогубств разом з суїцідальними групами в мережі невпинно зростає. Для того щоб це припинити, треба навчати дітей бути щасливими та успішними. Але таких предметів у школі не передбачено. Чому? Хоча це й очевидно, що такі дисципліни потрібні, лишається тільки здогадуватися, чому державі це не треба. Чи не вигідно?! Хіба що потрібні лише фізично здорові раби. Адже предмет “Фізкультура” є. “Душевного здоров`я – нема.
Таймменеджмент або керування часом
Час – це ресурс, який неможливо відновити або повернути. Це найцінніше, що є в людини. Коли учень піде на першу свою роботу, він, звісно, прочитає купу книжок про керування часом та підвищення продуктивності, проте чи не варто було б ще в школі підготувати його до дорослого життя у суспільстві?!
Керування грошима
Фінансова грамотність – основа успішного життя. У школі щось намагаються про це потроху говорити, проте не насмілюються давати реальні знання: як вести домашній бюджет, як брати та віддавати кредити, як користуватися банківською карткою, як накопичувати та примножувати гроші, у що їх вкладати, як створити свій власний бізнес… Чи не слід було б готувати до дорослого життя ще зі школи!? Комусь це невигідно! Однозначно.
Як знайти роботу
Це, мабуть, найважливіша навичка для старшокласника. Адже десятки тисяч абітурієнтів їдуть на навчання, щоб сміливо та впевнено зробити свій перший крок… Куди?
От на це питання варто було б отримати відповідь ще в школі, а не по факту на біржі праці. Як складати резюме, щоб роботодавець зацікавився ним, як поводитися на співбесіді, заповнювати анкети, не нервувати… Чому б ці навички не прищеплювати ще в старших класах, адже багато хто піде працювати одразу після випуску?! Так чому ж цього не навчають у школі?
Шановний учню! Шукай знання самостійно, особливо ті, в яких ти зацікавлений! Не все тобі дасть держава в особі твоєї школи. За своє життя відповідальний лише ти сам! І твої батьки теж. І ти будеш відповідати за те, що даси своїй дитині у майбутньому. Не варто бездіяти. Навчайся сам та навчай свій рід! Не будь динозавром! Це єдиний вихід у нашій державі.
Чиж М.В.
