Воспитание детей на сегодняшний день стало среди родителей одним из главных дискуссионных вопросов. Находясь первую половину дня в садике или школе, проводя много времени в стенах внешкольных учреждений нашего города (дома культуры, спортивные организации, другие кружки, учебный центр “AB-Lingvo”…), дети фактически формируют там основную массу привычек. Однако, другая половина дня – на совести родителей.
Кто же в большей степени направляет детей в правильное русло – школа или семья?
Ответить на этот вопрос однозначно очень сложно. Сначала следует разбить жизнь детей на два периода социализации:
• с момента рождения до школы;
• подростковый период.
С первых дней жизни главным примером для детей являются родители. Их поведение определяет практически все – от развития умственных способностей, до манеры ровно ставить ботинки в шкаф. Фундамент базового воспитания закладывает семья.
Для подростков авторитет родителей несколько уменьшается. Школа становится практически главным строителем шаткой психики ребенка подросткового возраста. Именно общеобразовательные и внешкольные учреждения помимо учебной функции начинают выполнять воспитательную функцию. Все вместе представляют макет социальной адаптации детей, имеющей несколько отличимые от семьи законы и иерархию.
Таким образом, в формировании модели поведения, характера и привычек детей самой главной ячейкой является семья, тогда как общество и школа только корректирует мировоззрение детей, тем самым направляя их в правильное русло дальнейшей жизни.
Комментарий директора Учебного центра “Эй-Би-Лингво”: “Абсолютно верно! Из моего личного опыта работы в общеобразовательных школах бывали случаи, когда родители предъявляли претензии такого характера: “мы отдали вам детей – вы и воспитывайте, зачем вы еще нужны”. К сожалению, родителей с таким мнение множество. Они не понимают, что без надлежащего воспитания в семье никакое образование “на стороне” само не “приклеится”. Как можно с себя снять всю ответственность? Вот и растут непослушные дети. Говорят потом “мой ребенок неуправляем, наверное, переходный возраст”.
Комментарий на форуме “Отцы и дети…”: “Одна моя знакомая постоянно говорила учительнице, что училась плохо и поэтому ребенок будет учиться плохо, а если хотите, чтобы лучше писала и читала, то учите сами, вам за это платят зарплату. А сама, наверняка, ни разу уроки у ребенка не проверила”.
Делаем выводы! Пусть учат те, кому за это платят? Или все-таки лучше за своим ребенком еще и дополнительно самому приглядывать? Для верности…
Елена Гончарова
